A raíz de mi proyecto de música española para piano, no han sido pocos los mensajes que he recibido preguntándome sobre mi flujo de trabajo y, a decir verdad, tampoco tiene tanta ciencia, por lo que he decidio contároslo aquí.
Antes que nada, quiero avisar de que en música, más que en otras áreas del conocimiento, queda bien el refrán de que "cada maestrito tiene su librito" o "cada maestrillo tiene su librillo" (la versión que prefiráis); es decir, que cada quien puede tener diferentes formas de trabajar y conseguir un excelente resultado, o, lo que es lo mismo, que mi forma de trabajar es la que funciona para mí y otros podrán tener otras formas distintas de hacer las cosas y que les funcione a ellos, sin que ninguna sea mejor que otra.
Dicho esto, procedo a explicar cómo trabajo yo:
Lo primero que hago es investigar: en este caso, que estoy trabajando sonatas de Sebastián Albero, antes de empezar a tocarlas, investigué quién fue Albero y todo su contexto social, histórico, musical, etc. La ieda es tener una información extensa y precisa, para poder, después, hacer una buena interpretación de su música.
Al mismo tiempo que investigo, puedo ir consiguiendo las partituras (yo siempre recomiendo las ediciones Urtext, por los motivos que explico en este árticulo). De no ser así, es muy probable que uno tenga que convertirse en "detective" a la busca y captura de errores en la partitura.
Después biene el "trabajo de oficina": me considero un poco forofo de la tecnología (sin llegar a pecar de friqui, desde luego) y la uso para lo que es, ahorrar tiempo. En esta etapa me dedico a analizar las partituras, aún no las toco al piano, simplemente las leo y, como digo, analizo su estructura formal y armónica, fraseos, etc. Antiguamente, lo hacía lápices de colores en mano, pero en la actualidad, me ayudo de aplicaciones que leen partituras en formato PDF y me permiten rayarlas con colores. Hay muchas de estas aplicaciones y a muy buen precio. Así pues, si tengo las partituras en dicho formato (como es el caso de las sonatas de Albero), me ayudo de esta forma. En esta etapa, también me dedico a señalar los pasajes que sé que me darán un poco de problema a la hora de estudiarlo.
En la siguiente etapa, paso, por fin, al piano y me ayudo de otro programa - aplicación, que es "To Do" de Microsoft.
Que sí, hombre, que ya lo sé, que "To Do" no está pensado para gestionar proyectos, que para eso están "Asana", "Trello" y un larguísimo etc., pero a mí me sirve de sobra para mi flujo de trabajo, ya que sustituye mi antiguo cuaderno de bitácora (me refiero a un cuaderno físico, de papel). Además, "To Do", se integra con mi calendario "Outlook" y con la "Secre" (Cortana) y también lo puedo sincronizar con su aplicación móvil (por lo que si estoy estudiando en un piano lejos de mi ordenador y, en ese momento, cuento con mi tableta o mi móvil, no tengo problema para actualizar el estado de mi proyecto).
Así pues, veamos cómo uso "To Do":
En la parte de la izquierda, donde se crea la lista de tareas, hago una lista con las etapas por las que pasará mi trabajo:
Así pues, tengo 6 obras que aún no he comenzado a estudiar, 3 en etapa de análisis, 3 en etapa de técnica y 5 en etapa de expresión (casi finalizadas).
En la siguiente captura, podemos ver, a detalle, una tarea concreta:
Como vemos, es la sonata 15 de Albero (es una fuga), tengo marcados los aspectos que ya he trabajado, por ejemplo, el análisis (en la etapa de análisis), digitación, resoulución de problemas técnicos, fluidez (en la etapa de técnica), fraseo, ornamentación, dinámica y agógica (en la etapa de expresión) y memoria. Falta por trabajar la velocidad, ya que aún la tengo un poco lenta.
En la medida en que voy avanzando en estos aspectos, voy cambiando la "tarea" de lista (basta con pulsar y arrastrar) según la etapa en que estoy trabajándola: algo que no podía hacer con mi antigua bitácora de papel.
Por último, en la parte inferior de dicha columna, escribo un comentario, concretando qué es lo que tengo que trabajar en la siguiente "sentada":
En este caso, como digo, tengo que estudiar la velocidad. Además, puedo ver cuándo actualicé mi tarea y cuándo comencé a trabajarla. Como avisé antes, no es una forma espcial ni revolucionaria de trabajar, pero a mí me da buen resultado.
¿Y tú, tienes algún flujo de trabajo que te resulte cómodo? ¡Dímelo en los comentarios!
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