Donna Mitchell - Consolation No. 2

  My personal review:      We had already discussed what a Consolation is in music in a previous article , as well as the possible sources of inspiration for Franz Liszt, the first composer to use the name Consolation for one of his pieces.      Donna Mitchell's Consolation No. 2 creates a calm, poetic, meditative atmosphere.      It is a piece in two sections, each of which is divided into three subsections, plus an introduction and a coda; its slow and leisurely tempo, as well as the constant accompaniment of arpeggios, are the main characteristic of this piece.      It is worth noting that the second section, although it feels like a restatement, has certain variations (especially in the second subsection), which create some interest for the listener, which is further enlivened by the surprising coda.      Mitchell's social links:      YouTube (Channel 1)      YouTube (Chann...

Insólito. Sin precedentes. Pero divertidísimo.

    Es habitual que haya alumnos que sientan cierto apego por algún docente y viceversa. También está claro que uno, como docente, no le termina gustando a todos.
    Pues bien, el jueves pasado (11/08/2022) me sucedió algo que nunca antes, en los casi 25 años que llevo dando clases, me había sucedido.
    Es habitual que yo siempre deje la puerta de mi salón abierta, independientemente de que se necesite (o no) la ventilación cruzada; es decir, sea frío invierno o caluroso verano, la puerta de mi salón está abierta.
    El jueves, estaba yo dando una de mis clases grupales, cuando, a eso de la mitad, entró una alumnita (esa que me tiene cierto apego), que es del salón de al lado, con toda la seguridad del mundo y se sentó en la primera banca que descubrió vacía. A pesar de haberla seguido con la mirada, no me atreví a decirle nada; simplemente la dejé y continué. En un momento en que dejé que participasen mis alumnos, me senté en la banca más cercana a la suya, me miró implorante y me dijo: "por favor, no diga nada, es que se supone que estoy en el lavabo". Por supuesto, no dije nada y la dejé.
    En resumidas cuentas, esta jovencita, se escapó de su clase, con la excusa de ir al servicio, para pasar más de media hora atendiendo mi clase. ¡Gracias! Es lo único que se me ocurre. Me siento orgulloso de que mis clases sean tan interesantes como para que a alguien le merezca la pena arriesgarse a escaparse de su salón para meterse en el mío (teniendo en cuenta que ambos salones están pegados a la oficina del director).
¿Y tú, alguna vez te has escapado de tu salón de clases para meterte en el del docente que te cae bien? ¡Dímelo en los comentarios!

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